中新网福建新闻1月25日电(林玲)25日，福建省两会继续在福州举行。福建省人大常委、民建省委副主委、民建泉州市委主委戴仲川在接受记者采访时指出，近年来，我省高职扩招形势良好，但与山东、江苏等国家职教改革示范、先进省份相比仍有差距。福建要以高职扩招为抓手，着力落实《国家职业教育改革实施方案》，建立健全福建常态化、长效化的高职扩招工作机制。
戴仲川指出，福建的高职扩招形势存在以下几点问题，如高职生源不足、办学条件不理想、办学质量不高。我省大部分高职院校办学规模小，原本就是饱和型办学，高职扩招后的学生数急增，致使并入大班额问题突出，教学资源严重不足，教育质量难以保证。
为此戴仲川建议：以高职扩招为抓手，着力落实《国家职业教育改革实施方案》，建立健全我省常态化、长效化的高职扩招工作机制。
首先，打通入学渠道。戴仲川表示，可以出台福建“职教高考”制度。建议按照有别于普通高考、能满足实际用人单位人才需求的原则调整文化素质考试内容，出台福建“职教高考”制度，打通职业教育升学即就业的通道。
戴仲川注意到，中职毕业生目前仍是高职主要潜在生源。建议福建省教育部门继续加大教育专项资金投入，为学生的学习与实训创设良好条件，提高中职学生素质，提高升学机遇。除继续挖潜在中职生源和“退、下、农”等四类人员外，适当扩大有接受高职教育意愿的产业职工招生比例，从源头上缓解生源不足情况。
其次，改善办学条件。戴仲川建议，整合现有中高职、应用型本科办学资源，实质性组建职教集团，分工协作、分层次贯通培养合作办学。建议从大健康产业着手，重点在公共卫生人才培养上下功夫，全面提高扩招后高职院校办学条件。建议在公办福建生物工程职业技术学院的基础上，示范产教融合型本科层次健康职业学院办学，打造成大健康专业职业院校标杆，以点带面全面提升我省职业院校办学条件。
再者，提高办学质量。戴仲川表示，可以借鉴山东省混合所有制改革提升高职院校办学质量的经验做法。省内各高职院校敞开胸怀引入国有或社会资本参与职教建设，支持其与职业院校合作办二级学院、办股份制学院，推进股份制、混合所有制改革，此举可解决职业教育经费、师资及硬件短缺问题，填补财政投入不足。
戴仲川强调，可以加强国企引领。《国家职业教育改革实施方案》指出，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作，充分发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要主体作用，并明确具备条件的国有企业举办或参与举办职业教育责任。
为此，戴仲川建议由省国资委牵头，充分发挥中央企业、地方国有企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要主体作用，建设“产教融合型企业”及其“若干职业技能等级证书”培训基地，联合国家级“双高”建设、国家级示范公办职业院校建设“若干职业技能等级证书”培训基地及其“考试站”，从源头上解决高职办学条件和质量问题。(完)
