26日上午，新时代应用型人才培育工程经验交流会在闽江学院举办，与会专家学者围绕思政教育创新探索与实践研究进行了交流和探讨。
闽江学院是2002年经教育部批准设立的全日制普通本科高校，其前身是福州师范高等专科学校和闽江职业大学。1990年至1996年，习近平在担任福州市委书记期间，曾兼任闽江职业大学校长6年，提出的“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学思想和理念。学校现有4个校区，校园总面积2245亩，拥有专任教师1000多人，全日制在校生1.6万人，近五年就业率稳定在97%左右。
为深入学习研究习近平总书记关于教育事业发展的重要论述，探索我国思政教育发展的客观规律和有益经验，24日至26日人民日报社人民论坛杂志社联合闽江学院开展课题调研，主题是“新时代应用型人才培养工程——闽江学院思政教育创新探索与实践研究”。课题组专家分别来自人民日报社、中国教育学会教育新闻分会、中央党校(国家行政学院)、北京师范大学、北京邮电大学、中国地质大学等单位，涵盖了新闻宣传、理论研究、思政教育等领域。
两天里，专家们通过参观走访、座谈交流，详细了解闽江学院长期坚持立德树人走内涵式发展之路的主要做法及成效，帮助学校梳理、总结、凝练创新成果和实践经验。
在26日举办的座谈会上，闽江学院教务处、科研处、保卫处、公体部、音乐学院等部门介绍了学校思政工作、科研、国防教育、体育教学、校园文化活动等方面的情况。课题组专家逐一对学校相关工作进行点评，并提出了中肯的意见和建议。专家们表示，闽江学院多年来一直坚持守正创新，一以贯之地传承发展习近平总书记提出的“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念，把“立德树人”放在首要位置，初步构建起新时代应用型人才培养体系，尤其在思政工作落实落细落地上取得了一定成效。
专家们建议，要站在战略和全局的高度深刻理解习近平总书记3月25日来校考察调研重要讲话精神，紧扣“立德树人”这一重点，突出“目标导向、价值引领、项目驱动、师生参与”等工作亮点，在“三全育人”“五育并举”工作中形成可推广的经验，努力打造“立德树人”的闽院样板。
“各位专家的点评发言很有高度和深度，紧扣当前高校新时代应用型人才培养的重点，眼光独到，总结客观，针对性、指导性很强，让我们深受启发、倍受鼓舞。” 闽江学院校党委书记叶世满表示，下一步，学校要站在为党育人、为国育才的高度，更加准确领会习近平总书记关于教育的重要论述和来校考察调研重要讲话精神，以“一张蓝图绘到底”的战略定力，坚定不移走应用型办学之路，加快形成高水平应用型人才培养体系，全面提高应用型人才培养质量，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(记者 卢金福)
