中新网福建新闻1月31日电 1月30日，福建省经济体制改革研究会研学研究院(以下简称“研学研究院”)正式在福州成立，并于当天召开了首次研学研究院会议。来自省内外大中院校的专家、文旅专家学者和相关产业代表参会。
随着国家教育改革政策的逐步推出，以提升中小学生核心素养为发展方向的研学旅行作为新型业态，正呈现出蓬勃发展的态势。以研学实践教育和劳动教育为核心的青少年综合实践是深化教育体制改革、突出素质教育的重要一环，也是全社会都要配合和支持的重要事情。
2016年教育部、国家发改委、文旅、妇联等11部门发布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，旨在充分发挥研学实践教育、劳动教育在立德树人中的重要作用。2020年3月中共中央、国务院联合发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，10月，中共中央、国务院又联合下发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，将研学实践教育、劳动实践纳入教育综合评价的体系。多年来，我国教育、发改、共青团、文旅、等管理部门，中小学校、旅游企业、研学实践基地营地为推动中小学校外综合实践进行了卓有成效的探索，积累了宝贵的经验。
福建同全国各地一样，在推进研学实践教育工作过程中遇到许多需要解决和深入研究的问题，理论研究略显滞后，制约了我省青少年综合实践活动卓有成效、快速高效地开展。当前，贯彻落实党中央、国务院关于突出素质教育为重点的深化教育体制改革部署正在举国上下如火如荼地开展，各地各部门都肩负着相关历史重任。研学实践教育和劳动教育涉及多部门多行业多单位。
福建省经济体制改革研究会会长狄俊安介绍，福建省经济体制改革研究会具有综合功能强大、专家门类齐全、专家队伍强大的优势，有条件构建青少年综合实践科学研究平台——研学研究院，以期凝聚相关专家和科技工作者，对接各相关政府部门和大中小学、学生家长及青少年综合实践基地营地，为福建的研学实践教育和劳动教育的理论研究、策划设计、课程开发、教材研发、人员培训、科学评价等提供“一条龙”的智力支持和科技服务。研学研究院成立后，将在福建经济体制改革研究会的领导下，助力我省青少年综合实践事业的规范、快速、高效地发展，推动我省素质教育成功改革。
“研学是教育的诗和远方，实践我们永远在路上，”研学研究院首任杨纯华指出，“如今，传统的游学已然发展为研学实践教育，并使得青少年教育的边界得以拓展。我们欣喜地看到，那些颇有情怀的老师，正克服观念上的重重障碍，引领学生走出学校的封闭圈，走向广阔的天地，在真实的情境和劳动实践中体验合作和探索，健全适应社会的品格和关键能力。我们很有必要在新的时代更加高度重视研学实践活动，不断拓展教育边界，引导学生走向更加广阔的天地，在真实的情境中去体验合作探究，真正形成适应未来社会发展的必备品格和关键能力。”
杨纯华介绍，近几年，福建省教育、发改、文旅等政府主管部门，中小学校、旅游企业、研学实践基地营地，为研学实践教育进行了有益的探索，积累了初步的经验。但是，总体来看，研学实践教育还处于起步阶段，学校对素质教育的内在动力和外部压力还不足。而发展方向却是很明朗的，从产业角度预判，前几年掀起的研学旅行将回归到研究性学习与实践教育的本质，研学实践教育的科学与理性的发展可期。我们已经可看到五个趋势的端倪：研学实践教育的课程内容将越来越受重视；研学基地营地的功能教育作用将越来越凸显；研学实践教育专业化和职业化的人才需求将越来越大；信息化将为研学实践提供有力的系统支持；研学旅行安全控制将成为一个系统工程课题。
会上，福建师范大学旅游学院原院长郑耀星教授，做了“研学旅行的深耕与发展”的报告，从认清中国研学旅行发展态势、关注研学旅行两大焦点和把握研学旅行四大创新三个方面谈了她对当前研学实践教育发展大势的研判，以及今后发展研学实践教育活动的思考。
据悉，研学研究院的成立，旨在构建一个高效的互助平台，通过服务中小学生、支持机构成长、推动行业自律、引领产业发展等方面开展工作。对于开展研学旅行科目的研究、制定行业规范、标准、提升研学旅行行业的专业化水平、促进行业健康有序发展有着重要的推动作用。研学研究院研究与开发指导研学旅行课程、研学旅行导师人才的培训与培养等方面下功夫，整合更多资源，发挥分会平台凝聚力的作用，探索形成青少年广泛参与、活动品质持续提升、组织管理规范有序、基础条件保障有力、安全责任落实到位、文化氛围健康向上的研学旅行发展体系。
据介绍，研学研究院将聚集一批专家、学者在做好研究的同时，做好研究成果的转化，实现理论与实践融合，理论指导实践、推动实践。研学研究院，接受政府、教育部门、文旅单位、研学旅行公司和研学基地营地委托，开展研学实践教育活动的区域布局规划、线路开发、课程设计、教材编写等服务，开展研学实践教育导师培训及其他相关的服务。(完)
